Načítám profil firmy…
Společnost DYS-CHALLENGE, Institut efektivního vzdělávání s.r.o. (IČO 21069409) je registrovaná jako společnost s ručením omezeným a do obchodního rejstříku byla zapsána 2. ledna 2024 — působí tedy 2 roky na trhu. Sídlo firmy se nachází na adrese Mattioliho 3271/2, Praha (CZ0100). 2× Jednatel jsou Erika Karasová a Jiří Karas. Mezi společníky patří Erika Karasová a Jiří Karas.
DYS-CHALLENGE, Institut efektivního vzdělávání s.r.o. je česká firma s IČO 21069409, založená v roce 2024. Působí v oboru, který spadá pod platnou klasifikaci NACE Českého statistického úřadu, a má sídlo v Česku.
Detailní popis činnosti, vlastnictví a finančních ukazatelů se aktuálně sestavuje z veřejných zdrojů (ARES, Justice.cz, Sbírka listin). Pro plný profil odkazujte na sekce výše — vlastnické vazby, finance, vozový park.
Pronájem nemovitostí, bytů a nebytových prostor; Správa vlastního majetku; Výroba, obchod a služby neuvedené v přílohách 1 až 3 živnostenského zákona, s obory činností, kterými jsou: - Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti. - Zprostředkování obchodu a služeb. - Velkoobchod, maloobchod. - Pronájem a půjčování věcí movitých. - Nákup, prodej, správa a údržba nemovitostí - Výzkum a vývoj v oblasti přírodních a technických věd nebo společenských věd. - Poradenská a konzultační činnost, zpracování odborných studií a posudků.Zdroj: ARES (předmět činnosti)
Společníci a statutáři této firmy a jejich další firemní vazby — přes koho je firma nepřímo propojená s dalšími subjekty.
Sbírka pro tuto firmu žádné listiny neeviduje.
Kompletní finanční analýza z účetních závěrek za posledních 5 let. K odemčení stačí registrace zdarma.
4 ověřené kontakty na klíčové osoby — z webu, sbírky listin a LinkedIn.
67 vozidel z Centrálního registru — značka, model, palivo, vlastník vs. provozovatel.
Hloubková analýza digitální stopy — co tato firma dělá online.
Z Jobs.cz, Sprace.cz a Bazoše — historie všech pracovních inzerátů.
Všechny veřejné zakázky, kde firma figuruje jako dodavatel nebo zadavatel.